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    人民日報:信息技術教師的搖籃——教育技術學

    發布時間:2020-07-04 文章作者: 瀏覽點擊:

    一、學院介紹

    溫州大學教育學院(教師教育學院)是完全師范類專業人才培養學院。長期以來,學院秉承學校八十余年師范教育傳統,創新教師教育特色,以培養具有“博·愛·雅·藝”的師范氣質、突出的教育教學技能和教育創新能力的未來卓越教師為人才培養目標,在同類院校中具有鮮明的特色和較高的辦學水平。

    學院建有教育學一級學科碩士點及教育學專業學位碩士點,并與韓國國立全南大學聯合培養教育學博士,為溫州大學博士學位授權培育點。教育學學科水平在全國第四輪學科評估位列C+(前40-50%),2019軟科學科排名第40位(前28%)。

    學院是省重點建設教師培養基地、省中小學教師專業發展培訓單位、省幼兒園園長培訓基地,建有包括省重點實驗教學示范中心、省中小學生研學旅行研究與指導中心等在內的多個省級教學與研究平臺。

    二、教育技術學專業介紹

    (一)教學理念

    教育技術學專業為十三五”浙江省一流專業、浙江省新興特色專業和校重點專業。該專業在“重實踐、強創新、能創業、懂管理、敢擔當”的人才培養理念下,以培養具有“博愛雅藝”師范氣質的數字化卓越教師為目標,深度對接教師教育質量標準與教育技術學專業教學質量標準,積極圍繞人才培養與專業建設的重要環節和重點問題進行改革,形成“互聯網+教育”的專業發展特色。同時,本專業積極探索本、碩、博一體化連貫式人才培養模式,從2007年開始招收并培養碩士研究生(學碩),2015年招收全日制與非全日制教育碩士研究生(專碩),2017年與韓國全南大學聯合開展教育技術學博士培養,2018年獲得教育技術學二級碩士點授予權。

    (二) 師資隊伍

    本專業現有教師17位,其中浙江省萬人計劃-教學名師1名、浙江省教壇新秀1名、浙江省151第二層次人才工程1名、浙江省之江青年社科學者1名、浙江省五星級青年教師1名、浙江省青年教師教學設計競賽一等獎獲得者1名,本專業教師84.6%有過海外或境外學習的經歷,2009年被評為浙江省教育技術優秀教學團隊”,本專業同時還擁有一支數量充足結構合理的實驗技術人員和教學輔助人員。

    (三)與海外高校交流

    隨著全球國際化教育的升溫,教育技術學專業通過教師海外進修、聯合培養博士、本科交換生等多元化途徑,在師資建設、學生發展等方面取得了豐富成果。目前,本專業師生在海外學習足跡已經遍布韓國國立全南大學,美國紐約州立大學奧斯威戈分校、日本廣島大學、臺灣中華大學、臺灣科技大學、香港大學、澳門城市大學等多所著名高校。

    馬來西亞拉曼大學來訪

    與韓國高校交流學習

    (四)實踐教學資源

    STEM教室

    機器人工坊

    錄音室

    學習科學

    智慧教室

    攝影棚

    (五)教學成就

    教學成果獎項

    教學成果獎項

    教學成果獎項

    教學成果獎項

    教育技術學專業的老師們曾發表多篇著作,如《Flash教學課件開發技能實訓》《現代教育技術應用》《像素的悖論》《小學信息技術教學設計》《協同學習系統的建構與應用》等。

    部分教師著作

    部分教師著作

    在教師耐心指導下,學子們在各項國家級、省級等比賽中都獲得了不錯的成績。

    部分學生獲獎情況

    鏈接:https://wap.peopleapp.com/article/rmh14377013/rmh14377013

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